一次家庭的面見，和父母及兒子（中一學生）分開的對話。

中生學生的面見，畫了一幅畫，講了一個故事：
「從前，樹上有一個雀巢，裏面有二隻蛋，其中一隻蛋的殼裂了開來，一隻小鳥出 世了，它好奇地觀看四周，牠不是看風景，或對四周新鮮的事物好奇，而是「媽媽在哪裏？」他面對著陌生的環境，心裏很驚慌，後來牠捲縮著身體，等待媽媽的回 來。到了晚上，媽媽一直沒有出現，牠開始餓了，因為肚子太空了，牠提起勇氣探出頭來偷看四周，發現附近有些虫兒或螞蟻，於是牠笨拙地跳出雀巢，把虫兒、螞 蟻都吞進肚子裏。

後來牠發現在牠旁邊有一隻蛋，和牠的一模一樣，但就是沒有完整的，於是牠一邊等待著媽媽，一邊驚慌，心想：「媽媽在哪？」「這隻蛋何時出生？我很想有個伴陪我...」

日復一日，牠長大了，牠望著蛋，望著天空，心裏說：「算了，我不再需要媽媽，我不再需要伴陪了！」於是牠走出鳥巢，怒氣沖沖走到樹枝頭，哭著飛起來，頭也不回、狠狠的離開了......

一個年青人的畫，一個年青人的故事，給你什麼感覺？
勇敢？獨立？聰明？孤獨？傷心？憤怒？
來自一個破碎家庭的故事？來自一個屈屈不得志的故事？還是來自一個健康家庭，只是得不到父母的愛與陪伴的家庭？

父母的面見，對話如下：
爸爸：我地兩公婆努力工作，把最好的留給他，把最好的資源給他，他就是這麼沒用！
媽媽：佢話鐘意咩，我都買比佢，佢話想學琴，我便交學費、買琴給他，但佢就係「新屎坑三日香」
媽媽：我地咁辛苦工作，都係想佢好?，都係想佢成才。但係佢就係無心向學、不願回家、一回家就躲在房中打機。
爸爸：他好細個就係咁反叛、覺得自己對就堅持了、唔聽我地講...
媽媽（哭起來）：我地咁辛苦，佢一D都唔明，我地都唔明佢想點...

是父母不明白兒子？是兒子不明白父母？還是父母以成人的智慧衡量兒童的腦袋？

我記得我問了父母一個問題
我：你在幾歲真正知道錢、讀書的重要？
爸爸媽媽靜了下來。
媽媽（細聲說）：出來工作時。
我：如果有得返回過去，你期望他明白你們多D？還是你明白他多D？
爸爸沈默了，不再說兒子的不是；而媽媽，哭得更厲害了...

為人父母緊張子女，愛錫子女，把最好的給子女，只想他過得好，將來生活得好。
然而「你明白你的子女嗎？」「你知道他想要什麼嗎？」「他想要爸爸媽媽多點？還是要錢、電腦及遊戲機多點？」

畫告訴了爸爸媽媽兒子的心聲，兒子一直在等，等父母關心、等父母在身邊，而父母出外工作，兒子絕望了，懷著對得不到關心的憤怒離開了，不想再回頭了。

畫畫評估，把「不能說的秘密」訴說出來，另一個機會，給予父母了解子女，給予子女一個機會，把內心的說話發洩出來，給予親子間一個解決問題關係的機會。

回顧大人會用大人的智慧去衡量子女，這都是於對子女的關心及愛，而現在是時候，利用畫，給予一個機會以兒童的智慧去思考兒童的立場。

「你在什麼年齡，知道讀書是實際在幫助你現在的工作？」

李偉堂, Ernest
心．啟．晴專業輔導學院